iPen2

點讀筆發聲原理?

  • OID (Optical IDentification) 是光學辨識碼的一種。OID 是印刷品與數位媒體載具之間最新進的光學介面。
  • 採用微編碼 (Microscopic Coding) 方式,每個 OID 編碼圖形由許多細微而人眼難辦的「點」依特定規則所組成,經辨識轉換後對應到一組特定數值。
  • OID 載具由光學感應頭、圖像解碼器、MP3音頻解碼器、記憶儲存控制、電源和發音等多項光電設備組合而成,其內部運作解說如下:
  • OID 組件不斷發出的「紅外線」投射在紙本上,使用黑墨印刷的 OID 碼點會吸收紅外線,其他三色墨無法吸附紅外線,直接反射;因此點讀筆的光學感測器 (Optical Sensor) 可以從接收的反射紅外線讀取出「對比」清晰的 OID 碼點影像,並轉換成編碼數值 (Decoding),點讀核心處理晶片根據接收進來的編碼,至聲音資料庫的儲存區 (通常是 Micro SD ) 讀取對應之發音檔案,再交由 MP3 音頻解碼器處理成聲音電流訊號,經由點讀筆的喇叭播放。
  • OID 碼點極其細微,目的在於達到「視覺隱藏」的效果,OID 碼是以近乎印刷網點的「規則」(Pattern) 點陣排列方式設計,OID 第二代編碼,以 8x8 pixels 為基本面積單位,置入一個 Pixel,每個碼點大小相當於印刷網線的2% 不到 (1/64 = 1.56%)。因此點讀碼可以與印刷內容共存,而不有視覺干擾產生,OID 碼點非常小,目的都在於達到OID 碼點「視覺隱藏」的效果。
  • 對彩色出版品而言,印上 OID 的點讀碼點是視覺所無法辨識的。透過 OID 的二維組合排列,可以變化出 256x256 個組合的編碼 (Coding),換言之,出版社可以用同一個編碼系統將整套書轉製點讀成六萬五千個獨立的發音內容。
  • 語言學習與圖書印刷透過 OID 的應用,更可以完美結合在一起,它可以協助家長輔導子女學習,只需要一支 OID 筆讀點,書本上的具體內容,都可以獨立即時發聲,將無聲無趣的書籍轉變成有趣的發聲教材。
  • 書本文字與聲音同步,即點即讀 (What you click, What you hear),圖像、文字、聲音完美結合,可以教孩子讀書、識字、學習各種知識,激發孩子的學習興趣,是目前唯一可以達到互動的「非電腦」的科技產品,憂心兒童過度沈溺電腦的父母親可以安心使用。

製作點讀產品之程序?

  • 版面必須定稿,亦即文字、圖案內容不再更動方可進行點讀植碼。
  • 以「定稿」之版面製作點讀發音腳本,勾勒出版面上每個區塊的發音內容。
  • 根據腳本錄製聲音、分割獨立音檔,並存成 MP3 音樂格式。

音檔錄製注意事項?

  • 為了達到點讀產品最佳的音質表現,音檔建議以專業錄音設備處理。
  • 錄製過程訊號輸入強度,需保持一致,以避免點讀播放時,聲音忽大忽小的蝦疵。
  • 聲音須以立體聲 (Stereo) 錄製,勿使用單音 (Mono)
  • 錄製完成的音檔,建議分割成獨立音檔,並存成 MP3 音樂格式。

點讀腳本製作?

  • 將點讀版面以「跨頁」方式,黑白列印。
  • 以色筆圈出版面發音的區塊,並註明音檔內容或音檔檔名。
  • 若是多層點讀,則須以不同色筆圈出,以示區隔。

點讀產品可以有哪些功能設計?

  • 單層發音
  • 多層發音
  • 互動問答測驗
  • 錄音與播放

點讀產品如何校對?

  • 點讀產品用「聽」的方式校對,不是用看的,因此必須仔細聆聽校對,千萬不可遺漏。
  • 印刷廠會提供已鋪 OID 點讀碼的彩色校樣供校對
  • 依據「腳本」規劃,逐頁、逐一點選發音區塊,仔細聆聽發音內容是否正確?是否完整?(很重要!點讀校對過程,很容易出現的疏失是未聽完音檔內容,即點選下個發音區塊,因而產品內容出現非視覺瑕疵,造成上市後的人力耗費補救)。
  • 校稿過程發現任何問題,需註記於彩色校樣上,以便於修改。

校對過程發現「印刷」內容有誤,可以修改嗎?

鋪碼完成後,若需要變更文字、圖案內容,則該版面的 OID 鋪碼作業必須重新建立。因此必須確認文字、圖案不再更動方可進行 OID 鋪碼作業,否則一切作業將不斷週而復始。

校對過程發現「發音」內容有誤,可以修改嗎?

鋪碼完成後,若需要更改聲音內容,無需重新鋪碼,僅需調整聲音內容,並同名覆蓋舊有音檔即可。

點讀印刷為何印刷費用較高?

由於 OID 點讀碼須使用傳統印刷之黑墨印製,因此印刷版面上黑色的成分必須以「特調」的黑色,亦即黑色特別色,也因為是特別色所以印刷費用相對增加。採用「四加一」印刷方式製作的色彩效果幾乎與一般傳統印刷相同。

點讀印刷的色彩為何較淡?尤其是暗部?

點讀若採用「四加一 (CMYK + 特黑)」印刷方式製作,可以達到一般傳統印刷之效果表現,但若考量製作成本而採用「三加一」方式印製,由於少了表現輪廓、層次的黑墨,因此色彩暗部變淡、變平調是無法避免與克服的。

使用低成本的點讀印刷,設計編排須注意哪些重點?

  • 由於 K100% 黑字必須改換成 C100%+M100%+Y100% 疊印 (Overprint) 在一起,為防止套不準 (Mis-registration),因此文字請勿使用骨架細瘦的字體。
  • 所有配色僅能使用 C, M, Y 三色墨組合。
  • 版面盡量不要置入深色影像,例如夜景,因為平常用來表現暗部層次的黑墨轉移至 CMY 三色後,濃度表現相對不足,結果是影像暗部變得平調。
  • 若是初始版面非以 OID 考量編排設計,無須重新編排,可交由印刷廠作 CMYK —> CMY 色彩轉換處理,如此一來就會有色差的爭議產生,出版者需有此認知,畢竟 CMY 三色印刷是無法達到四色印刷的視覺效果。

有辦法將點讀印刷預算控制與傳統印刷相同嗎?

採用「三加一 (無黑版)」方式印製,印製費用將與一般傳統印刷相同。

點讀內容都已經校對確認了,還可以變更印刷尺寸嗎?

OID 鋪碼完成之版面可以在「等比例、不變形」的條件下,進行版面尺寸的調整。此一情況需求乃是針對點讀教具「放大版」製作之因應。

點讀印刷產品會不會被盜版?

點讀產品主要內容為印刷品與音檔兩部分,印刷品無法透過掃描複製方式盜版,因為 OID 點讀碼的「黑白面積比」相當於印刷網線不到 2% 網點的大小,肉眼幾乎無法辨識,更是超乎任何高端掃描設備之光學辨識率,因此不用擔心點讀印刷品被盜版複製;另外點讀音檔亦可以加密方式與點讀筆綁定,以達到數位內容之保護處理。

點讀可以應用在「透明貼紙」嗎?

OID 點讀碼可以用「單色」印刷方式印製在透明貼紙上,將此透明貼紙貼在「非黑色」的印刷品上,一樣可以達到點讀的效果。針對現有無聲的出版品轉製成具有點讀功能產品的最快、最低成本作法。

點讀產品的印刷線數有限制嗎?

OID 碼點與印刷線數無關,因此可搭配任何印刷線數,甚至是 FM 水晶網點;OID 碼點與印版輸出解析度有關,最低輸出解析度須達 2,400 dpi

印製完成的點讀印刷品為何出現局部發音「不靈敏」或「遲鈍」現象?

點讀筆的光學感應頭讀取 OID 碼的角度最好控制在偏離垂直10度以內的有效感應角度,若斜角過度可能會讀取不良的遲鈍現象產生;另外印刷過程黑墨不著墨、不勻或印壓不均都會導致局部點讀發音的「遲鈍」現象。

點讀產品流通後,發音內容需要更正,消費者如何更新?

消費者只要自雲端下載並存入點讀筆內之指定路徑,即可完成音檔更新。

© 2013 philmusiker 與我聯繫